曾经有位妈妈跟我说，她的孩子突然有段时间喜欢翻垃圾桶，把垃圾桶里面的头发、碎纸屑、纸盒捡出来玩，经常弄脏地板，为此她特别生气。经过几次严厉斥责不成功后，她就用木板打孩子的手掌，教育孩子改掉这种坏习惯。<br /> <br /> 打了几次以后，孩子果然不再翻垃圾桶了，这位妈妈很高兴地说：“有时候就得适当体罚，否则孩子真的不听话。”当时我也没说什么，只是送了她一本关于“儿童敏感期成长”方面的书。后来，她才知道，当时的做法有多么的错误。<br /> <br /> <br /> 因为孩子的那些表现，正说明孩子处于关注细小事物的敏感期。而妈妈的做法，不仅伤害了孩子，也错过了训练孩子专注力和观察力的最佳时期。<br /> <br /> 什么是孩子的“敏感期”？<br /> <br /> “敏感期”一词，是由荷兰科学家德弗里斯提出来的，他在研究昆虫时，在动物身上发现了敏感期现象。后来，意大利幼儿教育家蒙台梭利，在长期与儿童的相处中，通过观察和研究发现：儿童也会产生同样的现象，于是提出了敏感期的原理，并将其运用到了儿童教育上，对提升儿童的智力做出了卓越的贡献。<br /> <br /> 孩子的敏感期不受我们的控制，但却需要我们的帮助。如果对孩子的敏感期视而不见，甚至加以阻挠，必然会给孩子造成难以挽回的伤害。为此，家长对待孩子“敏感期”的态度，决定了孩子的未来。<br /> <br /> <br /> 盘点孩子成长中的12个主要的敏感期<br /> <br /> 1、光感的敏感期（0~3个月）<br /> <br /> 刚出生的宝宝，对光线比较敏感，这个时候宝宝需要适应白天和黑夜的差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。家长可以给宝宝买那种“黑白卡图案”，多给宝宝观看。<br /> <br /> 2、味觉的敏感期（4~7个月）<br /> <br /> 宝宝的口腔已经能感受酸、甜、苦、辣、咸等味道，开始给宝宝添加辅食，不可以过多的给宝宝吃甜食，否则宝宝会喜欢上有味道的食物，从而产生厌食、挑食的坏习惯。<br /> <br /> 3、口腔的敏感期（4~12个月）<br /> <br /> 宝宝喜欢吃手、吃脚，吃各种玩具，他们在用嘴巴感知这个世界，尝试不同的感觉。家长们可以把宝宝爱吃的东西洗干净，尽情的给宝宝吃，不要无情地从宝宝嘴里拿开。<br /> <br /> <br /> 4、手臂发育的敏感期（6~12个月）<br /> <br /> 宝宝喜欢扔东西，并且乐此不疲，这是最早的手眼协调发育。家长不仅不要拒绝，反而要主动给宝宝东西，让他们扔个够。<br /> <br /> 5、大动作发育的敏感期（1~2岁）<br /> <br /> 喜欢扶着、站着、走路，而且特别的活泼好动。此时应该给他充分的恐惧，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起做各种游戏，使肌肉得到锻炼。<br /> <br /> 6、对细微事物的敏感期（1.5岁~4岁）<br /> <br /> 孩子经常会对成年人忽略的微小事物感情需，并且会做出一些我们不理解的小动作。比如捏起地上的碎纸屑、摆弄一些小零件。这时家长应该配孩子一起观察，从而提高孩子对细小事物的兴趣。<br /> <br /> 7、语言敏感期（1.5岁~2.5岁）<br /> <br /> 从咿呀学语起，就开始了语言敏感期。他们喜欢看着爸妈的嘴巴，观察爸妈说话时的口型，并且尝试着学说话。这时，家长应该多和孩子讲话，不要管孩子是否能听懂，多说话、多讲故事，对孩子的语言发育非常有好处。<br /> <br /> <br /> 8、自我意识的敏感期——（1.5岁~3岁）<br /> <br /> 区分我和你的界限，比如对别人说“这是我的”，到拒绝别人说“我不”，再到模仿别人，渐渐的孩子就有了自我意识。只要发生了不符合自己心意的事情，就会大哭大闹，开始表现出以自我为中心。家长可以对孩子没礼貌的行为进行纠正，但不需要过于着急，认为孩子人品有问题。<br /> <br /> 9、社会规范敏感期（2.5岁~4岁）<br /> <br /> 开始喜欢交朋友，跟别的孩子一起玩，喜欢参加群体活动。这个时期是建立孩子遵守社会规则、生活规范、日常礼仪的最佳时期，对将来孩子的自身素质关系很大。家长可以以身作则，给孩子做示范，告诉孩子什么行为是对的，什么行为是错的。<br /> <br /> 10、逻辑思维敏感期（3~4岁）<br /> <br /> 孩子喜欢问“为什么”，为什么会下雨、为什么灯会亮、为什么……很多问题会让家长应接不暇，甚至有些厌烦。当家长不厌其烦的解答时，孩子就会不断提高自己的逻辑思维，通过一问一答，让爱护自己客观的认识世界的发展规律。家长可以准备一些百科全书，十万个为什么，来辅助提高孩子的逻辑思维能力。<br /> <br /> <br /> 11、性别敏感期（4~5岁）<br /> <br /> 孩子到了四岁，才会认识到性别的不同。他们会询问父母男孩和女孩的区别，会自己偷偷的观察男女身体器官，原因就是想观察对方到底是男孩还是女孩。此时，家长们可以给孩子简单的讲解性别不同之处，不需要感到尴尬，这就跟认识自己的眼睛、鼻子、嘴巴一样。<br /> <br /> 12、文化的敏感期（5~8岁）<br /> <br /> 孩子开始对文化知识有兴趣，比如诗词、儿歌、数字、绘画等，有强烈的求学欲望。这个时期的孩子，就像是一块肥沃的土地，准备接受大量文化的播种。家长可以在此时，给孩子提供丰富的文化咨询，提升孩子对文化知识的兴趣。<br /> <br /> <br /> 不同的孩子，在敏感期的表现，以及出现时间会略有不同。在敏感期内，如果家长能针对性的给孩子“刺激”或帮助，不仅在短时间内能提高响应能力，更能影响孩子未来的人生。